Один ученик – один компьютер (часть 1)


Объявлены первые результаты начального этапа внедрения программы «Один ученик – один компьютер»

trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)trans Один ученик   один компьютер (часть 1)  

Евгений Рудометов 
 

  
  

Развитие современной цивилизации невозможно без соответствующей системы обучения, основанной на самых современных методиках, технологиях, технических устройствах.

Осознавая важность совершенствования системы образования, государственные и коммерческие организации создают специальные целевые программы и вкладывают в их реализацию значительные ресурсы.

В качестве иллюстрации значительных усилий может рассматриваться специальная программа пилотного проекта новой системы образования, которая получила наименование «один ученик – один компьютер». Данная инновация была внедрена в школах № 248 и № 247 Северной столицы.

Об успешных результатах этого проекта  объявили  компания Intel, комитет по образованию Санкт-Петербурга и компания «Аквариус».

Данный образовательный проект был инициирован 6 июня 2008 г. во время встречи председателя совета директоров корпорации  Intel Крейга Барретта (Craig Barrett)  с  губернатором Санкт-Петербурга.  Тогда было подписано соглашение об объединении усилий Intel и правительства Санкт-Петербурга в деле развития системы среднего образования.

Как и планировалось, две школы Северной столицы были оснащены специальными «персональными компьютерами ученика» (Classmate PC). В добавление к этому, педагогам предоставили возможность повысить свою квалификацию в сфере современных технологий цифрового обучения, основанных на использовании в учебном процессе современной компьютерной техники.

Оценивая указанные инициативы, необходимо отметить, что основные усилия были направлены на поддержку не столько информатики как таковой, а других предметов, преподавание которых ведется в современной начальной школе.

Во исполнение соглашения с корпорацией Intel правительство Санкт-Петербурга приняло решение на первом этапе оценить возможности и перспективы инновационной программы Intel «один ученик – один компьютер» в двух учебных заведениях. Ими были выбраны  школы  № 247  и  № 248  Красносельского района г. Санкт-Петербурга.

С этой целью компания Intel безвозмездно поставила в эти учебные заведения около 100 «персональных компьютеров ученика», а компания «Аквариус» предоставила необходимые для организации и ведения учебного процесса сответствующие аппаратные и программные решения. Остается добавить, что поставленные средства являются в России уникальными.

 

015 500x333 Один ученик   один компьютер (часть 1)

Фото 1. Работа с компьютерами Classmate PC 

 

Конечно, необходимо признать, что и до реализации данной программы, инициированной компанией Intel, в школах Санкт-Петербурга было установлено большое количество разнообразных компьютерных систем, активно используемых в учебном процессе.

Однако только с реализацией указанной пилотной программы впервые у ученика появился индивидуальный, полностью автономный компьютер. Этот индивидуальный компьютер позволяет ученику в любой момент получить доступ к образовательному контенту посредством беспроводной связи. При этом в процессе обучения имеется возможность организовать индивидуальный доступ к учебной информации каждого учащегося, использующего персональный компьютер ученика (Classmate PC).

Описание компьютера Classmate PC приведено  в следующей части  данной статьи.
   
 

>>    Часть 2  
      

Leave a Reply

You must be logged in to post a comment.