Один ученик – один компьютер (часть 3)


Объявлены первые результаты начального этапа внедрения программы «Один ученик – один компьютер»

trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)trans Один ученик   один компьютер (часть 3)  

Евгений Рудометов 
 

 >>    Часть 2 
  

Первые отзывы учителей, учеников и родителей говорят о том,  что повышается мотивированность, улучшается дисциплина, в итоге повышается качество обучения.

Комитет по образованию правительства Санкт-Петербурга, директора школ, вовлеченных в пилотный проект, преподаватели, школьники и их родители весьма высоко оценили результаты начального этапа реализации программы «один ученик – один компьютер».

 

033 500x332 Один ученик   один компьютер (часть 3)

Фото 3. Пресс-конференция

 

Конечно, уже многое сделано. Но, чтобы реализовать в полной мере потенциал предоставленных Intel и Аквариус аппаратно-программных средств от школ и комитета по образованию Санкт-Петербурга, требуется провести большую работу.

Первостепенными задачами являются усовершенствование существующих методик, а также решение вопросов по техническому обслуживанию компьютеров и сетевого оборудования. Но пока основная нагрузка падает на руководство школ, занятых в пилотной программе.

В меру своих сил они решают данные задачи. В частности, руководством школ созданы оригинальные методики, уже прошедшие успешную аппробацию. На многие из них оформлены соответствующие патенты.

Что же касается обслуживания, то пока оно полностью лежит на плечах руководсва школ. При расширении  эксперимента без более активной помощи комитета по образованию Санкт-Петербурга трудно расчитывать на быстрое широкое внедрение. Одним из решений могло бы быть, например, создание мобильных бригад, укомплектованных высококвалифицированными специалистами, соответствующим оборудованием, запасными элементами и даже, возможно, обменным фондом компьютеров.

Решение данных вопросов актуально, тем более, что правительство Санкт-Петербурга намеревается в ближайшие 5 лет широко внедрить новую систему преподавания с использованием «персональных компьютеров ученика», продолжив сотрудничество с корпорацией Intel и компанией «Аквариус».

Компания Intel по достоинству оценивает успехи новой перспективной программы в России и других странах и в следующие годы продолжит пилотные проекты программы «один ученик – один компьютер» в России.

Залогом успеха в расширении новых образовательных программ будет постоянное совершенствование «персональных ноутбуков учеников», которые вскоре станут еще более удобными, надежными, легкими.

 

042 451x500 Один ученик   один компьютер (часть 3)

Фото 4. Выступление представителя Intel

 

«Будущее Российского образования приобретает свои очертания уже сегодня, – подчеркивает Юлия Клебанова, директор по развитию корпорации Intel. – Предлагаемая Intel модель обучения “каждому ученику по своему компьютеру”, основанная на стремительном развитии технологий, контента и методологии обучения для учителей, раскрывает творческие способности всех участников образовательного процесса, включая родителей, и готовит школьников к жизни в современном мире. Вдохновленная успехами в России и других странах, в следующем году компания Intel расширяет свое участие в пилотных проектах в нашей стране и планирует к выпуску новые высокопроизводительные, надежные и легкие компьютеры, которые помогут детям получить первые навыки компьютерной грамотности уже в младшей школе. До конца года наша компания предоставит еще 300 “персональных компьютеров ученика”  школьникам Петербурга».
   
 

>>    Часть 1  
      


Ссылки по теме

Leave a Reply

You must be logged in to post a comment.